Twijfel je over een masteropleiding? Susanne van Rhee zat ooit op datzelfde kruispunt. Uiteindelijk verruilde ze haar rol als fysiotherapeut voor die van L&D-adviseur. In deze blog lees je hoe een masteropleiding haar hielp om die stap te zetten.
Schouten & NelissenVan fysiotherapeut naar L&D-adviseur: Zo gaf een masteropleiding Susanne’s loopbaan vleugels
26 juli 2025 3 minuten leestijd
Na twintig jaar als fysiotherapeut in een revalidatiecentrum begon het te kriebelen en koos Susanne van Rhee voor de Master Human Development. Wat volgde was een leerreis die haar niet alleen professioneel, maar ook persoonlijk verrijkte. Vandaag werkt ze als adviseur leren en ontwikkelen in de zorg, precies op het snijvlak van haar passie en talent.
Van kriebel naar koers
“Ik had altijd al liefde voor leren en ontwikkelen,” vertelt Susanne. “Naast mijn werk was ik betrokken bij projecten rondom zorgvernieuwing en kennisontwikkeling. Op een gegeven moment dacht ik: waarom geef ik dit niet meer ruimte?”
Ze bezocht open dagen, sprak met mensen uit het veld en viel uiteindelijk voor de inhoud van de Master Human Development. “De onderwerpen spraken me erg aan. Alles voelde relevant.”
Flexibel leren naast je werk
De masteropleiding is speciaal ontworpen voor werkende professionals. “De master was zo opgezet dat ik het goed kon combineren met mijn werk,” vertelt Susanne. Ze kon haar studiedagen zelf plannen. “Vrijdag werd mijn vaste collegedag en op woensdag bereidde ik me voor, dat gaf structuur en houvast.”
Ook de flexibiliteit sprak haar aan. “Ik heb twee keer een module gepauzeerd. Even een adempauze om me op iets anders te richten, zodat ik daarna weer met volle energie door kon.” Het gaf haar de ruimte om te blijven leren, zonder dat het ten koste ging van haar werk of privéleven.
"De flexibiliteit heeft het voor mij echt mogelijk gemaakt."
Direct toepassen in de praktijk
De inhoud van de master sloot naadloos aan bij Susanne’s nieuwsgierigheid. “Van psychologie in organisaties tot veranderkunde en teamcoaching, alles kwam langs.” Wat haar het meest bijbleef? Hoe praktijkgericht het leren was. “Bijna elke collegedag koppelden we theorie aan opdrachten uit onze eigen organisatie. Je leerde niet alleen iets, je paste het ook meteen toe.”
Een sprekend voorbeeld is de mastermodule teamcoaching. “Daarin begeleidde ik een volledig coachingstraject: van de intake tot aan de sessie zelf,” vertelt ze. “Je moest niet alleen iets bedenken, maar het ook echt doen én erop reflecteren. Juist doordat je het uitvoerde, bleef het beter hangen. Zo leer je het meest.”
Leren met en van elkaar
De kracht van de master zat voor Susanne niet alleen in de inhoud, maar vooral in de mensen. “De docenten zijn stevig geworteld in de praktijk én wetenschappelijk onderlegd. En de groep was enorm divers. Iedereen kwam uit een andere organisatie of sector, waardoor ik net zo veel leerde van mijn medestudenten als van de colleges zelf.”
Een hoogtepunt? “Ik liep een dag mee met een medestudent die als leeradviseur werkte. Daardoor wist ik: dát is de kant die ik op wil.”
Onderzoek met echte impact
Voor haar afstuderen onderzocht Susanne hoe verpleegkundigen hun kennis en vaardigheden actiever kunnen blijven ontwikkelen. “Ik interviewde verpleegkundigen én leidinggevenden,” vertelt ze. “Dat leverde verrassende inzichten op. Niet alleen over wat goed werkt, maar vooral ook over waar het beter kan. Zo liggen er bijvoorbeeld nog mooie kansen om ook de dagelijkse praktijk op de werkvloer leerrijker te maken”
Met die inzichten ging Susanne samen met de zorginstellingen aan de slag. “We keken niet alleen naar diploma’s of certificaten, maar stelden juist de vraag: voel jij je écht bekwaam in je werk? Wat heb je nodig om je zekerder te voelen?”
Dat leidde tot concrete verbeteracties, met meer aandacht voor het dagelijks leren op de werkvloer. “Mijn onderzoek liet zien dat het niet om vinkjes draait, maar om vertrouwen. Als mensen zich gehoord en gesteund voelen, durven ze te groeien.” Juist dát vergroot niet alleen het werkplezier, maar ook de kwaliteit van zorg.
"Mijn onderzoek had direct impact op de praktijk, dat was zo gaaf."
De sprong naar een nieuw vak
Na haar masteropleiding maakte Susanne de overstap: van fysiobehandelaar naar adviseur leren en ontwikkelen. “Ik kan mijn zorghart én mijn passie voor leren en ontwikkeling combineren. Wat ik tijdens de masteropleiding leerde, pas ik nu dagelijks toe.”
Van verandertrajecten begeleiden tot leercultuur versterken: “Ik kijk nu anders naar organisaties. De masteropleiding heeft mijn blik verbreed en mijn zelfvertrouwen als professional vergroot.”
En Susanne is nog lang niet uitgeleerd. “Leren is voor mij echt een hobby. Na mijn afstuderen ben ik weer aan een nieuwe opleiding begonnen,” lacht ze. “Er is altijd iets nieuws te ontdekken.”
Denk jij aan een volgende stap?
Susanne’s advies: “Begin gewoon. Als je nieuwsgierig bent naar mensen in organisaties, naar leren, veranderen en ontwikkelen, dan is dit een ongelofelijk boeiende reis.”
Wil je verdieping in je vak, een bredere blik op leren en ontwikkelen of ontdekken waar jouw volgende stap ligt? De Master Human Development helpt je richting te vinden, met ruimte om je eigen tempo te bepalen.